2018 春季學期

暑期強化課程是讓學生的作品集在大學招生官面前脫穎而出 的必經之路。此課程為已經準備好全天投入藝術創作的學生開設，這讓學生對其作品集有了足夠的準備時間及必要的關注度，從而創造出最高質量的藝術作品。

艾詩坎作品集準備課程幫助學生創作發展出風格獨特且統一的作品。這種作品在學生追求更高的藝術學習中是不可或缺的。艾詩坎的學生在集中準備個人作品及創造性思維的過程中，都會得到我們專業導師的特別關注。

數碼繪畫課程是教會學生如何運用手寫板將傳統繪畫技巧運用到數碼繪畫及插圖的入門級課程。學生們在設計人物、敘事場景及故事腳本的同時，實驗并探索數碼繪圖的奧妙。

學生在此課程的最初期會練習美術創作最為基礎的表現技巧，繼而提高繪畫技法，通過結合多種創作媒介，表現風格以及設計元素來表現個人作品內容。 在這個過程中，我們鼓勵學生進行素材的搜索及創造。課程結束時學生要完成一系列形式且概念成熟的素描作品。

雕塑課程會從三個廣義類別進行教授： 泥塑模型、鑄模以及組裝。學生在三維空間媒介中學習如何發展自己的創意，并不時在創作中結合二維及三維的創作媒介。課程結束時學生需完成一系列形式且概念成熟的雕塑作品。

人物肖像課程涵蓋了多種複雜的創作技巧，包括如何描繪面部特征，如何通過內容、顏色及材質表現等不同方式呈現出人物特征。

靜物繪畫課程讓學生能夠通過探索不同的、意想不到的創作媒介及物體，呈現出生活中的客觀事物及他們的材質。

人體繪畫課程是素描課程的補充教學內容。 學生在畫室對真實的模特進行描繪，從而獲得對人體姿態以及人體解剖學結構上的進一步理解。學生也可以根據自身作品的內容，將人體繪畫部分作為其創作素材。

插畫課程拓展了學生在美術創作媒介方面的認知，從而在插畫作品中找到對應的解決方法。其中包括一系列敘事策略及象征圖形的發展與利用。作品創作主要運用乾性介質及墨水、水彩或水粉等易乾介質。學生可以將作品分解為獨立的或一系列有次序的圖像，正如手裝書及四格漫畫一樣。

時裝插畫課的初始階段學生將學習如何畫出時裝設計的標準人體像，這將作為一系列時裝設計草圖及時裝插圖的基礎。隨著學生繪畫技巧的提升， 他們將探索以往以及當代的時裝設計，并將其作為自己服裝設計的參考素材。學生在課程最後將繪製自己作品所需人像，并運用鋼筆、墨水、馬克筆及暈染技巧描繪出具備細節的服裝設計作品。

在時裝設計的課程中學生們將學習成衣製作的專業技巧。樣版製作、縫紉、剪裁、製衣以及整理加工技巧都將在棉布或棉布類的服裝製作過程中使用。課程中學生將對量體裁衣、對稱、款式、創意及比例等方面進行集中學習。

此課程通過概念化的方法來設計并解決問題，教師在課程中將引導學生進行內部及外部空間的設計。學生將學習設計呈現、材料、方法、相關技巧以及色彩理論。學生學習的技法及材料相關知識將被運用到結構繪製、結構圖以及結構標高等設計中。